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sabato 2 aprile 2022

Come valutare un hyperdoc


Ci sono così tanti incredibili HyperDoc disponibili da condividere, utilizzare e modificare. 

Forse stai persino creando i tuoi HyperDoc! 

Ma cosa differenzia un HyperDoc davvero buono da una normale attività di apprendimento? Qual è il quadro generale? Quali sono i tuoi obiettivi? 

Tenendo presente il modello SAMR per ridefinire l'attività, ho individuato 7 punti chiave.

7 PUNTI CHIAVE PER LA VALUTAZIONE DI HYPERDOCS

  • Attiva la conoscenza preliminare
  • Coinvolgimento Esplorazione
  • Collaborazione
  • Applicazione / Creazione
  • Autovalutazione / Riflessione
  • Pubblico autentico
  • Scelta dello studente

Fornire agli studenti un pubblico e una scelta autentici è così importante quando si tratta di coinvolgere gli studenti e promuovere la creatività. È molto importante assicurarsi che questi elementi chiave siano forniti in un HyperDoc.

E' difficile pensare a un HyperDoc perfetto. 

Torno costantemente indietro e apporto cambiamenti mentre imparo nuovi strumenti e idee. E anche se non tutti gli HyperDoc avranno toccato tutti questi punti chiave, è comunque utilissimo tenerli a mente.



Per una sintesi, guarda questo video:





Per essere sicuri che la nostra progettazione risponda al livello adeguato all'insegnamento che vogliamo attuare, possiamo servirci della checklist riportata di seguito che costituisce un valido mezzo di controllo e di autovalutazione del nostro lavoro.

Per un approfondimento sulle checklist, ti rimando QUI





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